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关于共青团的任务:回答《共青团真理报》编辑部提出的问题

文章 斯大林 · 1925-10-29 · 3195字 俄语翻译
本文是斯大林于1925年10月29日在《共青团真理报》上发表的,旨在回答该报编辑部提出的关于共青团(RKLMSM)任务的五个问题。文章首先指出,苏联当前的国际和国内形势要求共青团支持各国被压迫阶级的革命运动,并支持苏联无产阶级建设社会主义的斗争,强调共青团必须遵循共产国际和俄共(布)的指示。其次,针对“取消主义”、民族主义和削弱党的领导等危险,斯大林提出共青团的核心任务是以列宁主义精神培养工农青年,具体包括灌输社会主义建设胜利的信心、强化国际主义信念以及确立对党的领导的信任。他强调国际主义是共青团工作的核心,反对将本国革命视为孤立目的。第三,关于组织发展,斯大林主张既要吸纳工人、贫农和富农中的优秀青年,又要注重对新成员的培养,特别强调加强无产阶级核心与农民部分之间的牢固联盟。第四,他批评了部分地方组织建立独立的“富农青年代表会议”的做法,认为这会导致共青团分裂,主张通过辅助组织(如自学小组)来团结农民青年,而非建立独立的平行组织。最后,斯大林论述了理论与实践结合的重要性,指出列宁主义是帝国主义时代的马克思主义,强调积极分子必须将实际工作与深入研习列宁主义相结合,克服工作负担重的困难,以培养真正的列宁主义骨干。
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一、苏联当前的国际和国内形势主要要求共青团做什么? 这个问题提得过于笼统,因此回答也只能是笼统的。苏联当前的国际和国内形势主要要求共青团在言语和行动上支持各国被压迫阶级的革命运动,支持苏联无产阶级为建设社会主义、为工人国家的自由和独立而进行的斗争。但这意味着,只有当共青团在其全部工作中遵循共产国际和俄罗斯共产党(布尔什维克)的指示时,才能完成这一总任务。 二、鉴于“取消主义”(丧失社会主义建设前景)、民族主义(丧失国际革命前景)以及削弱党的领导(即小册子《问题与回答》中指出的那些危险)所带来的威胁,共青团面临哪些任务? 简而言之,在这一领域,共青团的任务在于以列宁主义精神培养我们的工农青年。那么,以列宁主义精神培养青年意味着什么?首先,这意味着要向他们灌输这样一种意识:社会主义建设在我们国家完全有可能且是必要的。其次,这意味着要巩固他们的信念:我们的工人国家是国际无产阶级的产物,是各国展开革命的基础,我们革命的最终胜利是国际无产阶级的事业。第三,这意味着要培养青年对俄罗斯共产党(布尔什维克)领导的信任。需要在共青团中造就一批干部和积极分子,使他们能够按照这些方向培养青年。共青团员在工业、农业、合作社、苏维埃、文化教育机构等所有建设领域开展工作。必须使每一位共青团积极分子将其在所有建设领域的日常工作与建设社会主义社会的前景联系起来。必须使他们能够按照实现这一前景的精神和方向开展日常工作。共青团员在与各种民族工人和农民中开展工作。共青团本身是某种独特的国际主义类似物。在这里起作用的不仅是共青团的民族构成,还有共青团直接隶属于俄罗斯共产党(布尔什维克)这一事实,而该党是世界无产阶级国际主义的重要队伍之一。国际主义是贯穿共青团工作的基本思想。这是它的力量所在。这是它的威力所在。必须让国际主义精神始终笼罩在共青团之上。必须使共青团员在意识中将本国无产阶级斗争的成败与国际革命运动的成败联系起来。必须使共青团员学会不将我们的革命视为目的本身,而是将其视为各国无产阶级革命胜利的手段和辅助。共青团在形式上是一个非党组织。但它同时也是一个共产主义组织。这意味着,作为一个形式上的工农非党组织,共青团必须在党的领导下开展工作。确保青年对我们党的信任,确保党在共青团中的领导——这就是任务。共青团员必须记住,确保党的领导是共青团全部工作中最主要、最重要的事情。共青团员必须记住,没有这种领导,共青团就无法完成其基本任务——以无产阶级专政和共产主义精神培养工农青年。 三、目前应如何提出共青团发展问题:是主要继续坚持将全部工人、雇农、贫农和富农中的优秀青年纳入其队伍的政策,还是应将主要注意力放在巩固和培养已被联盟覆盖的青年群体上? 不能说是非此即彼。两者都需要做。需要尽可能将全部工人青年和农村贫农及富农中的优秀分子纳入共青团。但同时,必须将注意力集中在由共青团积极分子培养新团员上。加强无产阶级核心是共青团当前最重要的任务。完成这一任务是保证共青团走正确道路的保证。但共青团不仅仅是一个工人青年组织。共青团是一个工农青年组织。因此,在加强无产阶级核心的同时,必须进行工作,吸引农民青年中的优秀分子,确保无产阶级核心与共青团中农民部分的牢固联盟。没有这一点,就不可能在共青团中对农民青年实行无产阶级核心的领导。 四、一些共青团省委委员会援引妇女代表会议的例子,开始组织具有固定成员的非党农民青年代表会议。这些会议的作用是在共青团领导下团结农民,主要是富农青年的积极分子。这种立场是否正确?其中是否隐藏着这些代表会议蜕变为某种非党农民青年联盟的危险,从而可能与我们青年联盟对立? 在我看来,这种立场是不正确的。为什么?原因如下。首先,这里存在某种对富农的恐惧,试图疏远富农青年,试图摆脱他们。这种愿望正确吗?当然不正确。我们不应疏远富农青年,而应使他们靠近我们,靠近共青团。只有通过这种方式,才可能在富农青年中培养对工人、对共青团无产阶级核心、对我们党的信任。其次,毫无疑问,在共青团下设的富农青年特别代表会议,在当前所有农民群体活跃的情况下,必然会变成富农青年的特别联盟。在这种情况下,这个特别联盟由于必要性将被迫与现有的青年联盟及其领导者——俄罗斯共产党(布尔什维克)对立,将共青团中的农民部分拉向自己,从而造成共青团分裂为两个联盟——工人青年联盟和农民青年联盟的危险。我们能忽视这种危险吗?当然不能忽视。我们需要这种分裂吗,特别是在当前局势下,特别是在我们当前发展条件下?当然不需要。相反,我们现在需要的不是疏远,而是农民青年靠近共青团的无产阶级核心,不是分裂,而是两者之间的牢固联盟。第三,不能以妇女和农民代表会议的存在为由来为建立富农青年代表会议辩护。不能将拥有共青团这一特殊组织的工农青年与没有特殊组织的妇女和农民混为一谈,就像不能将农民中的富农青年与代表工人阶级一部分的妇女混为一谈一样。富农青年代表会议的存在对青年联盟构成危险,而妇女和农民代表会议的存在对任何人都不构成危险,因为目前妇女和农民没有类似青年联盟那样的特殊常设组织。因此,我认为在共青团下设专门的富农青年代表会议是多余的。我认为,共青团第六次代表大会[46]的做法是正确的,它仅限于建议在农村共青团周围建立辅助组织,如自学小组、农业小组等。 五、在我们的条件下,共青团积极分子是否可能将实际工作与对马克思主义和列宁主义的深入研习结合起来?共青团组织和个别共青团员在这方面应该做什么? 首先,关于马克思主义和列宁主义的一点小评论。以这种形式提出问题,可能会让人以为马克思主义是一回事,列宁主义是另一回事,可以不做马克思主义者而做列宁主义者。但这种观点不能认为是正确的。列宁主义不是列宁学说减去马克思主义。列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。换句话说,列宁主义包含了马克思所给出的一切,加上列宁为马克思主义宝库增添的新内容,而这些新内容必然从马克思所给出的一切中推导出来(关于无产阶级专政的学说、农民问题、民族问题、党、关于修正主义社会根源的问题、关于共产主义中主要倾向的问题等)。因此,最好将问题表述为关于马克思主义或列宁主义(两者基本上是一回事),而不是关于马克思主义和列宁主义。其次,毫无疑问,如果没有共青团积极分子的实际工作与其理论准备(“学习列宁主义”)相结合,就不可能有任何有意义的共产主义工作在共青团中进行。列宁主义是各国工人革命运动经验的总结。这一经验是照亮实践者日常工作道路并为其指明方向的指南星。如果实践者没有至少在一定程度上掌握这一经验,他们就不可能对自己的工作有信心,也不可能意识到工作的正确性。摸索着工作,在黑暗中工作——这就是那些不学习列宁主义、不努力掌握列宁主义、不愿将实际工作与必要的理论准备相结合的实践工作者的命运。因此,学习列宁主义,列宁主义的学习,是将当前的共青团积极分子转变为真正的列宁主义积极分子的必要条件,这些积极分子能够以无产阶级专政和共产主义精神培养数百万共青团青年。但在当前共青团积极分子负担过重的条件下,这种理论与实践的结合可能吗?是的,可能。这是一件困难的事,毫无疑问。但既然它是如此必要,既然没有这个条件就不可能在共青团中建立真正的列宁主义积极分子,那么它完全可能。我们不能像那些逃避困难、寻找轻松工作的松懈者一样。困难的存在就是为了与之斗争并克服它们。如果布尔什维克没有学会克服困难,他们在反对资本主义的斗争中肯定会失败。如果共青团害怕困难,它就不是共青团。共青团积极分子承担了一项伟大的任务。因此,他们必须找到力量,克服通往目标道路上的所有困难。耐心而坚定的列宁主义学习——这就是共青团积极分子如果真心想以无产阶级革命精神培养数百万青年群众所必须走过的道路。 《共青团真理报》第133号,1925年10月29日 签名:伊·斯大林