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现在学校出了什么问题?怎么教育出来的学生什么也不懂、什么也不会?(周群回答网友提问三十一)

文章 周群 · 2002年-2012年 · 825字
文章批判改革开放导致公有制私有化及两极分化,指责教育沦为资本工具,致使学生道德沦丧、能力退化,进而造成社会风气败坏与代际倒退。
改革开放公有制私有化两极分化教育资本道德沦丧邓小平周群代际倒退
现在学校出了什么问题?怎么教育出来的学生什么也不懂、什么也不会?(周群回答网友提问三十一) 返回目录   改革开放真相:邓小平从1978年开始率领走资派头领侵吞、霸占原公有生产资料后使中国社会主义公有制政变为资本主义私有制,而它们成为资本主义私有制经济食物链顶端十大家族,同时也构建了霸占了生产资料的资产阶级与失去了生产资料的无产阶级两个敌对的阵营,形成了不劳而获的资产阶级越来越富裕可是劳而少获的无产阶级越来越贫困的两极分化状态。   接着,邓小平及其徒子徒孙全力营造及发展了人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率;降低及消灭了人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境,努力形成崇尚唯利是图、自私自利并鄙弃思想道德、大公无私的邪气压顶氛围,用“男人不坏女人不爱”来迫使好人必须学坏而不学坏就没法过日子,最终就实现了现在的乌烟瘴气、人欲横流、男盗女娼的不堪环境。   改革开放过程中瞎拉乱扯的“市场经济”、“改革开放”、“接轨国际资本主义社会”、“摸石头过河”、“发展经济”、“GDP”、“和谐社会”、“科学发展观”……,等胡言乱语、胡说八道,全都是为了转移老百姓视线而骗人的。而实际上的改革开放就是走资派头领侵吞、霸占原公有生产资料成为十大家族骑到中国人民头上剥削压迫、作威作福的压榨中国人民血汗过程。(旧社会四大家族)   邓小平把中国教育事业政变成官僚资产阶级资本后,所设计的中国教育方针是:从学生身上抽干老百姓的血和脂让国人都仇恨祖国;让后代从小就由于高学费而感受到社会就是个唯利是图的环境;让后代从小就由于学校和老师的唯利是图事实而终生不再相信人间存在道德思想,使得学校与原本教育孩子做人的作用背道而驰。   现在的“教育”导致了一个空前绝后的反人类规律的状态:中老年人反而比年轻人整体上要先进、会思维、懂道理。 所谓的一代不如一代,这种急剧倒退的现象,就是指的教育问题。 返回目录