关于成功实施普遍的义务教育十一年的讲话

在朝鲜民主主义人民共和国第五届最高人民会议第五次会议上的讲话 1975年4月10日 今天，我想就顺利实行普遍义务制十一制教育中出现的一些问题讲一讲。 我们将在今年9月1日完成全国普遍义务制十一制教育的实行。我们当初开始实行这一制度时，曾计划每年在全国五分之一的地区内实行，用五年时间完成。但是，由于我国干部和教育工作者等作出积极努力，这一任务将比原计划提前完成。这是十分令人高兴的。 正如今天会议上许多发言者一致指出的，在我国实行普遍义务制十一制教育，是绝对正确的教育方针。 我们认为，教育是关乎民族未来的最重要事业，为此投入了巨大力量。 我国现在有350万名儿童在国家费用和公共费用下在托儿所和幼儿园里成长。恩格斯说过，把所有儿童从不再需要母亲照料的年龄起，在国家机构里由国家费用抚养，是共产主义的重要步骤之一。可以说，我们在这方面实际上已经实现了共产主义。我国还有470万名小学生和大学生在从小学到大学的所有各级学校里学习。因此，共有820万名儿童和学生，即全国人口的一半，正在国家的关怀下心满意足地学习、幸福地成长。 国家在抚养如此众多的儿童和学生方面承担着巨大的负担。托儿所和幼儿园的儿童必须供应糖果、饼干、牛奶以及各种其他间食，所有小学生和大学生必须得到课本，并且供应衣服。国家以低廉的价格向所有学生供应合身、应季的优质服装。不仅如此，商店里出售的学校用品和儿童用品，其价格也远远低于其他物品。 为了在国家费用下抚养和教育大量儿童和学生，必须培养许多教育工作者来照管和教导他们。因此，我们在各道设立了数所教育大学和师范专科学校。国家在培养众多教育工作者的同时，还必须对他们的生活负责。仅支付教师和幼儿园教师工资一项，现在就需要巨额资金。 在我国目前的状况下，这样把巨额资金和巨大力量直接用于教育，绝非易事。我国人民尚未十分富裕，国家处境紧张。我们必须完成社会主义经济建设的巨大任务，而且由于我们直接面对敌人，还必须在加强国防力量方面投入巨大力量。在这种条件下，在国家费用下抚养和教育占人口一半的儿童和学生，甚至实行普遍义务制十一制教育，自然是一项繁重任务。 但是，我们并不为在年轻一代的教育上花费巨额资金而感到遗憾，也不认为这是负担。教育工作是最有价值、最光荣的事业。 1. 为年轻一代的幸福和国家的繁荣而奋斗。过去，我们的人民生活贫困，受剥削和压迫，但我们的后代应当有机会享受充实而幸福的生活。为此，我们应该大力投入教育，把所有下一代都培养成可靠的社会主义和共产主义建设者。 2. 我们有句俗话：“苦尽甘来。”现在由国家承担全部新一代的培养和教育费用，负担确实很重。但是，如果我们克服困难，继续做好这项工作，国家就会拥有光明灿烂的未来。正因为如此，党以“热爱未来！”为口号，把一切献给年轻一代的教育事业。 3. 过去，教育工作者和各部门干部坚持党的正确教育政策，大力贯彻实施，从而在青年教育中取得了辉煌的成就。 4. 除最高人民会议代表外，这里还有许多高级中学校长、小学校长、幼儿园园长和各级学校教师。不少同志在本次会议上发了言。听了他们的发言，我深受感动。 5. 过去，教育工作者做了大量值得称道的工作。爱川高级中学的模范事例今天得到了很好的介绍。这样的事例并不限于这一所学校。我国有成百上千所爱川高级中学。我为此感到非常自豪。 6. 我们的教育工作者全心全意地工作，不是为了个人的名声或享乐，而是为了国家的灿烂未来，为了使新一代继承革命事业并把革命推向前进。教育工作者是培养革命者的光荣革命者。 7. 我高度评价教育工作者以革命者的自豪感、自信心和坚强意志，经过艰苦努力，在培养新一代方面取得的辉煌成就，并代表朝鲜劳动党中央委员会和共和国政府向他们表示热烈的感谢。 8. 不仅教育工作者，而且各级朝鲜劳动党组织和政府机关、全体干部和劳动人民，都为发展教育、成功推行普遍义务教育制十一学制付出了不懈的努力。普遍义务教育制十一学制法颁布后，我国全体干部和劳动人民立即投入教室和幼儿园的建设，以便尽早落实这项法律。此外，他们还大力开展了培养更多教师和幼儿园教师、印刷教科书、为学校配备实验室设备和实习教学用具以及教具和固定装置的工作。因此，我们得以在大大提前于计划期限的情况下全面实施普遍义务教育制十一学制。 9. 为此，我向各级朝鲜劳动党组织和政府机关干部、全国工厂、企业和合作农场的管理人员以及全体工人和农民表示感谢。 10. 我们在年轻一代教育方面取得的成就值得引以为豪。但我们不能因此而满足，今后我们还有更多的工作要做。 11. 我们应该通过实施高质量义务制十一学制，进一步巩固和发展教育方面已经取得的成果。 12. 仅仅让所有学龄儿童入学，并不意味着完全实现了十一学制。不仅要让所有儿童入学，而且必须确保他们学习良好，完成高级中学学业，并充分掌握中等教育所获得的普通知识。 13. 为了成功而高效地实施普遍义务教育制十一学制，首先必须提高教师的业务水平。 1. 所有教师都应努力提高自己的政治和业务水平，坚定地树立革命世界观。 只有教师素质提高了，才能上好课。如果教师知识贫乏，就不能向学生传授详尽、有用的知识。教师不能只是机械地照本宣科、照搬教科书或参考书的内容。他们应当学会根据教育大纲，结合党的政策，熟练地讲授这些书的内容。即使是在教科书中出现的一个单词，教师也应该用十个、上百个词，通过许多清晰、有趣的例子加以阐释，使学生容易理解。要成为这样的好教师，就必须大量阅读、刻苦学习。高级中学的教师都应达到教育大学毕业生的知识水平。 2. 尽管我们迄今为止一直高度重视教师培训，培养了大批教师，但教师培训工作并没有跟上教育事业飞速发展的步伐。因此，许多高级中学的教师并没有从教育大学毕业。他们应当通过函授教育大学的方式完成学业，做到边工作、边学习。十多年前，我访问过长成郡岫岫中学时发现，这所学校大约15名教师中，只有两人是教育大学毕业生，其余都是中学或专科学校毕业生。因此，我建议他们继续通过教育大学函授课程学习。几年后，我再次访问这所学校时了解到，那些没有受过大学教育的教师都已通过函授教育大学完成了学业，他们的水平有了很大提高。 3. 在我国，每个人都有机会参加大学函授课程。教师通过教育大学函授课程学习，可以在继续授课的同时顺利完成大学学业。他们一边教学，一边利用业余时间学习，每年还可以到大学集中学习一个月，听课并参加考试。 4. 教师不仅要努力提高自身业务素质，还必须把自己充分培养成为革命者和共产主义者，树立革命世界观。 如果教师本人不是热情的革命者、真正的共产主义者，就不可能把学生培养成革命者，也不可能把他们培养成社会主义和共产主义事业的可靠建设者。因此，教师应当努力使自己革命化。 5. 我听说，目前有些人认为自己已经是完美的革命者，便不再在这方面下功夫。这是不对的。 从事革命工作的人，只要活着一天，就不应停止努力，去树立彻底的革命世界观。我从青年时代起投身革命，至今已近50年，但即便现在，我仍在努力完善自己的革命世界观。虽然我现在年纪大了，但仍经常同人民群众在一起。在人民群众中，我常常发现许多新的、值得学习的东西。在工人阶级中，可以发现新的东西，学到很多；在农民中也是如此。知识分子中同样如此。学习是无止境的，没有人可以自称是完美的革命者。 6. 的确，教师都在从事革命工作，因此可以说他们是革命者。但绝不能说他们就是具有坚定不移的革命世界观的完美革命者。 教师自身革命化最重要的，是加强自己在组织中的生活。只要每个人自觉参加自己所属组织的组织生活，就能使自己革命化。党员要积极参加党的组织生活；社会主义劳动青年同盟盟员要积极参加社会主义劳动青年同盟的组织生活；妇女同盟成员要积极参加妇女同盟的组织生活。积极参加组织生活，就能学会学习党的政策，开展自我批评和相互批评，在这个过程中抛弃旧观念，树立新思想。 以及改革和革命化自己。 为了确立坚定的革命世界观，教师除了积极参加组织生活外，还必须广泛阅读，努力扩大自己在各个领域的知识视野。广泛学习不仅是为了提高教师的资格和上好课，对于牢固确立他们的革命世界观也是必不可少的。 此外，社会主义教育的原则必须彻底贯彻到教育工作中去。 目前还没有一部关于社会主义教育科学的完整著作。但是，我们在许多场合都曾大量论述过社会主义教育的目的和内容。当然，应当进一步努力完善这门科学。但我们可以说，其基本原则已经明确。因此，重要的是在教育工作中彻底运用这些原则。 既然我们正在建设社会主义和共产主义，教育就必须严格地按照社会主义方向进行。绝不允许存在既非社会主义又非资本主义的杂牌教育。否则，新一代人就不可能继承我们的革命事业，建设社会主义和共产主义。 社会主义教育的目的，是把青年培养成为为社会、为人民、为工人阶级奋斗的炽热的共产主义革命者。 把学生培养成为共产主义革命者，最重要的是加强他们的政治思想教育。绝不能让我们的青年成为不热爱祖国、人民和阶级，对社会和政治漠不关心的人。必须加强学生的政治思想教育，使他们都成为热爱社会主义祖国、为社会主义和共产主义而英勇斗争的政治工作者和革命者。 关于这一点，我已经多次讲过，今天就不多说了。 在对学生的政治思想教育的同时，向他们传授详细的科学知识是极其重要的。 这是科学的时代，没有科学和技术知识，什么也干不成。即使是种植和培育玉米，也需要生物学和其他科学知识以及技术技能；养鸡也需要科学和技术。 近年来，我们的农业生产迅速发展，这 部分 是由于根据《关于我国社会主义农村问题的提纲》所制定的方针，在农村实行了灌溉和电气化计划，提高了农业机械化水平和化学肥料使用水平，从而巩固了农业生产的物质基础。但主要的解释是，大批具有现代科学技术专长的大学生和其他高等学府的毕业生，到合作农场去，在农业生产中提供科学技术指导。过去，合作农场的人不知道哪种肥料应施在什么类型的土壤上，也不知道施多少量，就盲目地施用肥料。插秧时，也是没有经过科学计算，胡乱地插。但现在，在活跃在农村、作为“三革命”队成员的学生们的指导下，合作农场的农业生产正在以科学技术为基础进行。 我召见这些学生，听取了他们的工作报告，发现他们在农村做了大量工作。他们与农民一起改良了冷湿土地和种子，建立了合理的施肥制度和水控制度。此外，他们还帮助农民按照科学原则进行一切农业生产。结果，农业生产在几年内急剧增加。 在这些队伍派往农村之前，决定 1. 党和国家为发展农业而制定并颁布的好政策，并未得到正确执行。这在很大程度上是由于农民和农业指导人员对现代科学技术的无知。 去年，党指示每公顷种植54 000株玉米。当时，一些不懂科学原理的人并不轻易执行这一指示，质疑把玉米种得像高粱那样密是否明智。但是，包括农业大学学生和党的核心分子在内的三重革命队员，坚决按照党的指示去做，坚持不折不扣地执行党的指示。凡是遵守党的指示的合作农场，都获得了好收成。而某些无视这些指示的合作农场，则歉收了。 国民经济各部门，包括工业和农业，只有建立在现代科学技术的基础上，才能迅速发展。技术革命、自然改造工程和经济建设的成功，在很大程度上取决于这些领域的进步水平。 要彻底消除大国崇拜，就必须有高度的科学技术水平。当一个国家的科学技术落后于其他国家时，人们就容易崇拜那些国家。这就是目前在南朝鲜人民中美国崇拜和日本崇拜盛行的主要原因。如果一个国家在科学技术上达到高度发展，并在所有领域都领先于其他国家，它就不会崇拜别人。 科学技术的迅速发展和全体劳动人民技术素质的提高，需要良好的自然科学教育。尤其应强调数学、物理、生物学和电子学等学科，使中小学生和大学生在这些学科方面打下坚实的基础。 为了激发中小学生和大学生对自然科学的兴趣，应向他们提供大量有关这些学科的书籍。 仅靠教科书学习，是无法指望拓宽知识的。除教科书外，还应出版种类繁多的参考书。我国科学技术书籍匮乏，几年前我把大专院校教师召集起来，告诉他们根据我国已有的成就和经验，在结合我国实际情况的前提下，要么翻译外国书籍，要么编写大量科学技术书籍。此后，他们做了大量工作。目前，我们可以自豪地拥有80多万技术人员和专家，如果每人翻译或编写一本书，就能出版80万册。增加出版物，对于中小学生和大学生广泛而深入地掌握自然科学知识是必不可少的。 图书馆应配备大量出版的书籍，以促使中小学生和大学生乃至全体人民养成勤奋学习的精神。 除大量出版物外，还应通过科学影片广泛传播自然科学知识。报纸和杂志也应投入大量篇幅刊登自然科学内容，而不应局限于政治和经济事务。还应出版专门探讨自然科学的杂志。 继续往下说。应为学校的实验室训练和实践学习奠定坚实的基础。 我们建设了许多学校，并向中小学生和大学生提供了全部必要的教科书。但仅此还不够。为确保普及的十一年制义务教育质量，必须制造和供应大量实验室器具与实践学习设备，使中小学生能够得到充分的实验室训练和 1. 实践学习。图书馆也必须充实藏书。 2. 各级朝鲜劳动党组织、国家机关和群众团体必须帮助学校搞好实验室训练和实践学习的基础建设。特别是，各道、市、郡朝鲜劳动党委员长和各级行政委员长等高级干部，要对此予以高度重视。 3. 今后，工厂和企业生产出可供建设学校实验室训练和实践学习基础的新产品时，最好每种都向每所学校各发送一件。出版社也应将每种新出版物各向每所学校赠送一本，以帮助学校充实图书馆。如果全党、全民、全国都这样真诚地予以帮助，我认为学校实验室训练和实践学习的基础，在几年内就能牢固地奠定下来。 4. 现在，必须加强少年学生和青年学生的社会教育。 5. 学校教育并不是培养少年学生和青年学生的全部。放学后他们有很多空闲时间。充分利用这些时间把他们培养好，是非常重要的。 6. 平壤和其他城市现在都有少年学生宫和少年学生厅，应当有效地利用这些场所，让少年学生和青年学生开展各种集体活动。要鼓励少年学生和青年学生在放学后根据自己的兴趣和特长发展爱好——参加体育运动、练习乐器、学习刺绣、学习操作机床或拖拉机。 7. 还应广泛地为他们组织野营和修学旅行。 8. 几年前，我访问过平壤的一所中学，问那里的学生，牛是什么样子。但他们并没有很清晰的印象。我国三面环海，平壤离海也不远，可这个城市的学生对海洋却并不熟悉。他们既没有爬过山，也没有在海里游过泳。这是不可避免的，因为他们每天上学和回家路上所看到的，不过是公寓楼、汽车、公共汽车之类。 9. 我们了解到这一情况后，立即召开了朝鲜劳动党中央委员会政治委员会会议，讨论了相应的对策。就这样，我们规定所有中学每年春秋两季各组织一次学生修学旅行。 10. 此后，平壤中学的男女学生们便开始享受野营生活，到元山看海，攀登妙香山，涉水过河，观赏野生动物。 11. 今后，全国都要更好地组织少年学生的野营和修学旅行。这样，他们就不会变成“书呆子”，而能被培养成眼界开阔、具有扎实实际知识的、有用的人才。 12. 要为少年学生提供良好的课外活动设施。 13. 到目前为止，已经建成了许多少年学生厅，并在风景名胜地设立了多处少年学生野营地，但数量还不够。即使办公楼、旅馆等建设稍有推迟，也必须为他们多建一些少年学生厅、野营地和图书馆。 14. 加强少年学生和青年学生在少年团和社会主义劳动青年同盟中的组织生活，十分重要。 15. 我国几乎所有的儿童和青年都在接受正规教育。因此，社会主义劳动青年同盟必须尽最大努力加强少年学生和青年学生在少年团和社会主义劳动青年同盟组织中的组织生活。 16. 几年前，我们访问平壤的牡丹峰小学时，问一些刚加入少年团的八岁孩子，他们在少年团里是否受到过批评，第一次受到批评时有什么感受。一个学生回答说，因为她事先没有削好铅笔，没能把老师口授的内容正确地记下来，因此在少年团会议上受到了批评。这是她第一次受到批评，心里很…… 1. 心跳得很快，她的脸也烧红了。她说，在那次批评之后，她每次都事先削好铅笔，并且认真学习。另一名学生说，她曾因忽视作业而受到批评，但自从被批评一次之后，她便养成习惯，在上学之前把作业全部做完。当时班主任说，当学生犯错误时，在民主青年同盟会议上集体批评，比教师本人单独告诫那名学生要有效几十倍。这有力地说明，在学生的教育中，加强他们在组织中的生活是多么重要。 2. 如果学校儿童积极参加民主青年同盟的组织生活，随后又参加社会主义劳动青年同盟的组织生活，并且在毕业后，继续在工作岗位或人民军队中忠实地参加组织生活，他们就都能被革命化。有句俗话说：“十年间，连山河都会改变。”因此，如果加强学生的组织生活，并在他们接受十一年义务教育的整个过程中坚持不懈地进行教育，他们就必然会被革命化。在十一年学习期间，学生不仅获得关于社会科学和自然科学的深厚知识，而且在组织生活的熔炉中得到锻炼，他们就能成长为优秀、有才干、意志如铁的革命者。 3. 社会主义劳动青年同盟各级组织，包括其中央委员会，都应经常关注加强学生在组织中的生活。各级党组织和政府机关、工业企业以及合作农场必须积极帮助社会主义劳动青年同盟组织，并为学校儿童的课余活动提供充足的设施。 4. 我坚信，全体教育工作者都将把自己的全部精力和才能奉献给斗争，以胜利、高效地实施普遍义务教育十一年制，从而为把新一代培养成我们革命的可靠后备力量作出积极贡献，使他们充分掌握党的革命学说，并拥有广博的知识。