让我们改进成人教育

1. 在全国工人学校和工人中学积极讲师会议上的讲话 1964年3月23日 首先，我代表党中央委员会，向为提高工人群众的一般知识水平和技术文化水平、为文化革命作出巨大贡献的工人学校和工人中学讲师们，表示感谢。 正如在我国农村社会主义问题提纲中所阐明的，我国当前的重要任务是技术革命、文化革命和思想革命。这三项是重要的革命任务，不仅要在农村，而且要在工业和所有其他领域加以完成。 技术革命、文化革命和思想革命是紧密相连的。要实现技术革命，就必须进行文化革命；没有文化革命，思想革命也不可能成功。可以说，文化革命是完成思想革命和技术革命的首要过程。 文化革命尤其在我们这样过去落后的国家里，是一项更为重要的任务。 我们正在为改善全体人民的工作和生活而斗争。因此，我们必须使每个人都树立起自觉努力工作的革命决心，并掌握高度熟练的技术。要实现这一事业，我们就必须加强对工人群众的教育，使每一个人都达到中学毕业生或以上的知识水平。 然而，在我国，许多人尚未达到这一文化水平。我们必须紧急解决这个问题。我国解放时不满20岁的人，从那时起就在我们的制度下接受了学校教育，因此他们的知识已经达到一定水平。过去没有机会学习的人，在解放后通过各种教育网克服了文盲，并大大提高了他们的知识水平。当前，我们面临的重要任务是把这一水平提高到更高的阶段。 但是，目前四五十岁的人不愿学习。有的人忽视学习，说什么他们这个年纪再多学也没有用。六十岁以上的人如果愿意学习，当然可以学习，但应当鼓励四五十岁的人通过积极学习，获得中学毕业生或以上的知识。 不用说，这是一项非常艰巨的任务。然而，我们必须鼓励所有人民扩大自己的知识。这是迅速而成功地实现思想革命和技术革命的途径。 文化革命伴随着艰苦的斗争。一切革命，无论是文化革命、技术革命还是思想革命，只有通过艰苦努力才能完成。因此，认为文化革命可以不费任何困难和努力就轻易实现的想法是错误的。 工人学校和中学讲师们，是从事文化革命的革命者。正因如此，他们必须保持革命者的决心。 作为塑造文化革命的革命者，讲师们应当具备革命者的品质，并以配得上革命者的姿态进行斗争。此外，他们应当学会以不可战胜的意志克服一切障碍和困难。这对于文化革命的成功是必不可少的。 刚才发言的朱尔残疾士兵服装厂工人中学教学事务同志，在这方面做出了诚挚的努力。有许多人像这位同志一样努力工作。我看到今天在座的许多同志像他一样，通过坚持不懈的努力出色地完成自己的任务，感到很满意。 我们共产党人不是为自己过富足的生活而斗争，而是要使全体人民更加富裕。如果所有同志都以这样的革命精神工作，他们就一定能够克服任何困难和艰险。 讲师们除了要有坚韧不拔的意志和决心外，还必须具备高度的人民性和同志式情谊，以及为人民服务的革命者品质。 讲师们应当像对待自己的父母和兄弟一样，尊重和热爱所有工人群众，不知疲倦、耐心地教育和启发他们。这样，就应当做到在学习中不落下一个人，使每个人的文化水平都得到提高。 工人学校和中学中的另一个重要要求，是使所有人都对学习产生兴趣。 根据我们在地下工作、抗日武装斗争和解放后革命斗争中所获得的经验，最困难的事情之一，就是教人们识字。特别是教老年人识字，非常困难。 把我们的文字教给老年人，必须采用多种方法。重要的是，要在学习者中间创造出对学习的兴趣。这完全取决于讲师的技巧、教学方法和能力。 为了促使老年人和其他忙于工作的成年人对学习产生兴趣，应当采用多种教学方法。 1. 应当根据他们现有的实际情况来制定和运用，而不像从幼儿园到小学、中学的青少年那样接受系统教育。 你们不能像教中学生那样教他们识字写字。 2. 目前，俱乐部和民主宣传馆没有办好，因为它们没有安排好能吸引人们兴趣的事务。正如我们很早以前对宣传鼓动工作者所说的那样，要使人们经常聚集到俱乐部或民主宣传馆，就需要善于管理。 3. 我们年轻时从事革命活动时，曾努力把去教堂的人争取到我们这边来。我们首先弄清了人们去教堂的原因。基督教牧师在教堂里置备了风琴，并弹奏它来吸引年轻人到教堂去。在去教堂的人中，年轻人去那里是为了唱歌或与人交往，受压迫和受虐待的人去那里是为了寻求安慰，在家中从事繁重劳动的妇女则以祈祷为借口去那里休息。 4. 了解了实际情况后，我们得出结论：如果我们想阻止他们去教堂，并使他们到我们这里来，就必须做点什么来引起他们的注意。于是，我们让善于讲话的人借用某人家的第二间房，通过给他们讲旧故事或描述自己读过的小说来招待人们。人们开始聚集到那里，说我们同志的故事引人入胜，越听越感兴趣。我们把墙壁重新粉刷一新，把房间烧得暖暖和和。结果，包括老人在内的大量人都聚集到我们准备好的房间里听故事。讲话的人在向聚集的人们讲完小说和各种有趣的故事之后，最后总要讲几句关于必须同日本帝国主义作斗争、进行革命的话。 5. 我们也努力争取年轻人。基督教牧师用风琴吸引年轻人，而我们没有这类娱乐器具。因此，我们通过演剧、唱歌、合奏口琴等方式吸引年轻人涌入夜校。结果，所有去教堂的人都最终转到我们这边来了。 6. 我今天说这些，是为了帮助你们把工人学校和中学的教学工作做好，使人们对学习产生兴趣。如果你们在向工人学校的新学员教授文字时使用复杂而难懂的词语，他们就会对学习产生厌恶。在这些学校里，对老人来说，重要的是避免使用难懂的词语，而要用通俗的词语，使课程变得有趣。 7. 正如我前些时候对语言学家们所说的那样，用简单语言讲话的人是有学问的人。有些人认为使用别人听不懂的词语才显得有才智，这是一种非常错误的想法。那些使用人民群众所不能理解的难懂词语的人，是愚昧无知的人。 8. 词语是用来向别人表达自己思想的，但如果使用的词语别人无法理解，那又有什么用呢？如果你们在工人学校和中学的学员面前使用这样的词语，他们就会完全失去学习的兴趣。 9. 为了使人们对学习产生兴趣，你们应当编好教材。 10. 我们的成人教育目的在于使他们很好地了解我们党的政策，并帮助他们掌握科学知识和技术。正因为如此，教材应当根据他们的知识水平来编写，使他们能够很好地理解。只有这样，学员才能对所学内容产生兴趣，工人学校才能有效地开展工作。 11. 工人学校不能同时开设许多课程，使学生因无法消化所学内容而失去学习兴趣；而应一门一门地、循序渐进地教学。如果这样做，每个人都会受到鼓舞，以饱满的热情投入学习，并下定决心努力提高自己的技术和文化水平。与此同时，你们应当 1. 要经常检查学员们所学过的材料，并评定他们的学习成绩。 2. 在我国，需要上工人学校的人为数很少。今后我国实行义务教育，再过二十来年，工人群众的中等教育就不会成为问题。 3. 其次，必须把工人学校和工人中学的工作搞成群众运动。 4. 只有动员全体人民，而不仅仅是少数教员，这些学校的工作才能取得良好效果。在家里，必须养成孩子帮助父母学习、丈夫在妻子智力水平较低时帮助妻子、妻子在丈夫知识水平较低时帮助丈夫的习惯。同时，要广泛开展由文化水平高的人负责文化水平低的人、一个带一个、高度负责地给予帮助的运动。工会、民主青年同盟和妇女同盟组织要尽一切努力把这一运动搞起来。 5. 在资本主义社会，工会、青年和妇女组织以同资本家作斗争为己任；而在社会主义社会，工人群众组织则把提高工人群众的技术和文化水平、使全体人民都过上富裕生活作为自己的主要任务之一。因此，这些组织应当努力搞好文化革命。 6. 再其次，学习必须根据实际情况组织好。 7. 工业工人每天工作八小时后，可以利用业余时间学习和从事其他活动，以提高自己的文化水平。过去，我们的工人和农民由于受到资本家和地主的压迫和剥削，尽管很想学习，却没有学习的机会；而现在，所有的人都具备了学习条件。忽视学习不是由于没有时间，而是完全由于高级干部工作安排不周、在群众中工作不力。 8. 如果他们以坚定的决心，用革命的方式作出周密安排，就完全能够为工人群众提供学习条件。 9. 良好的组织工作也能使渔业部门在渔船上为渔民提供适当的学习条件。如果有效地利用出海到渔场和返港靠岸的时间在船上安排学习，渔民就可以如愿以偿地学习。 10. 在农村，学习也必须根据农村的实际情况组织好。农村是组织工人群众学习最困难的部门。农村本身的特点决定了它落后于城市，而且农业劳动具有季节性。因此，重要的是要通过周密组织工作，在不耽误农业生产的情况下，鼓励农民努力学习。 11. 在农村，应当让农民在冬季大量学习。为此，国家应采取措施，确保为农民创造良好的学习条件。 12. 由于一些农村地区还没有通电，农民的学习和生产都受到阻碍。这个问题必须迅速加以解决，确保为所有农村地区创造充足的学习条件，使农村在冬季能够集中学习。 13. 在农忙季节，如插秧季节，可以利用田间休息时间，以谈话方式讲授适当的科目。在农忙季节田间休息时，应当用生动易懂的方式讲解一些有意义的题目——为什么下雨下雪、为什么天空是蓝色的、云彩为什么会升起来等等；在冬季则应集中讲授有关的科目。如果把这些方法恰当结合起来，工人群众在农村也能学好。 14. 此外，党组织应当直接掌握工人学校和工人中学的工作，并加强对它的指导。 15. 党组织应当像咸镜南道德新郡尼昂吉里党委那样，对这些学校的工作给予具体指导，并在适当时机进行检查。我们曾多次谈过成人教育问题。然而，这项工作水平不高，是因为党组织对工作安排不周、对群众的动员不力。 16. 从今以后，工厂和农村的党组织应当直接掌握和指导工人学校、工人中学的工作，及时发现并宣传优点，及时纠正缺点。 17. 最后，我坚信，与会全体人员将以更加高涨的热情，为圆满完成文化革命作出贡献。