让我们培养更多胜任的农业干部
文章 金日成 · 1949-08-30 · 3035字
1949年8月30日,作者与元山农业大学师生谈话,回顾该校成立一年来的建设成果与历史背景,强调其作为国家唯一农业技术大学在培养农学、渔业技术人才中的核心使命,并就教学内容、政治思想教育、实验实习基地建设、师资与后勤保障等提出具体要求。
元山农业大学农业干部培养农业技术教育渔业技术人才实验实习基地民主思想教育土地改革水利建设化肥生产
与元山农业大学师生谈话
1949年8月30日
这所农业大学从综合大学分离出来,作为一所独立的高等学府,已经过去一年了。在此期间,这所大学的师生们为奠定自身的物质与技术基础付出了巨大努力。特别值得称赞的是,你们把大学从黄海北道移到这里的努力。由于师生们的忘我奋斗和斗争,这所大学在成立短短一年多的时间里,基本上已呈现出农业技术大学的面貌。
我想借此机会,就培养农学家过程中出现的几个问题谈一谈。
元山农业大学是我国历史上第一所人民农业技术大学,因此,它肩负着非常重要而光荣的使命。它的使命是培养具有高水平的科学技术知识和民主思想的、合格的农学家和渔业技术人员。党和人民对我国唯一的这所农业大学寄予厚望。可以说,我国农业的未来发展,在很大程度上取决于这所农业大学能否完成其崇高使命。
如你们所知,我国农业自古以来就落后。更糟的是,日本帝国主义近40年来推行的殖民地农业政策,阻碍了我国农业的进步,并使其遭到严重破坏。日本帝国主义在占领我国期间,每年掠夺一千万石以上的粮食和大量牲畜,却丝毫没有为发展我国农业作出努力。他们甚至连一项水利工程都没有认真建设。在日本帝国主义统治时期,我国连一所农业大学都没有,只有为数不多的农业学校。仅这些事实就足以说明日本帝国主义是如何阻碍我国农业发展的。不言而喻,如果从旧社会继承下来的落后而遭到破坏的农业原封不动地保留下去,就不可能做到粮食自给,也不可能为工业提供必要的原料。
解放以来,我们始终把重点放在把农民从封建束缚和剥削中解放出来,并帮助他们迅速发展农业上。通过土地改革,我们废除了封建土地所有制,为农业发展开辟了广阔前景。此外,我们在农村扩大了耕地面积,大规模兴修水利工程。为了增加化肥使用量,我们重建并扩大了兴南化肥厂。我们还采取了一系列措施,以促进经济作物生产,发展养蚕、果树栽培和畜牧业。
我国三面环海,在渔业方面有着广阔的发展前景。解放后,我们利用国有化的渔业设施和设备,组织了国营渔业企业,同时广泛组建由贫困渔民组成的渔业合作社,以发展渔业。因此,许多国营渔业企业和渔业合作社得以建立,并正在发挥作用。
尽管解放以来我们为发展农业和渔业采取了各种措施,这些措施
1. 由于缺乏技术人员,未能取得预期成果。如果我们不能克服技术人员不足的困难,不仅不能发展农业和渔业,而且连已经取得的成果,在其他领域也难以维持。培养技术人员是一项非常紧迫的问题,必须毫不延迟地加以解决。农业大学的教师们必须铭记这一点,尽一切努力、运用全部智慧,培养出大批合格的技术人员。
2. 当然,在目前条件下培养大批合格的技师绝非易事。农业大学尚属年轻,在人才培养方面可能会遇到许多困难和障碍。但教师们必须以坚强的意志克服这些困难,完成自己肩负的任务。
3. 首先,应当教给学生实用的科学知识和技术。外国的科学和技术,即使先进,也不应机械地照搬。与欧洲国家不同,我国广泛种植水稻,而且我国的海洋条件也与他们不同。在讲授科学技术时必须考虑这些特点。农业大学应当给学生传授适合韩国良好耕作和渔业发展所需要的科学技术知识。也就是说,应当讲授适合我国具体条件的农学、耕作方法和渔业技术。同时,也应当教育学生了解外国在农业和渔业方面的发展趋势。
4. 农业大学的教育,如果处理不当,由于其技术性特点,容易忽视政治思想灌输,片面强调技术方面。这种倾向丝毫也不容许出现。一个缺乏忠心为人民群众服务、为建设新的民主朝鲜事业服务的精神的人,无论其技术多么高超,都是我们所不需要的。只懂技术而不关心祖国和民族的技师,无论培养出多少,都是无用的。我们必须把每一个技师都培养成为把自己的智慧和才能全部奉献给祖国和民族繁荣的爱国者。因此,农业大学必须在向学生进行科学技术教育的同时,有效地进行民主思想教育。每一个学生都应当被培养成为把自己的全部才能和精力贡献给祖国和民族的劳动者。
5. 在大学教育中,加强实验和实习是很重要的。实验和实习是培养学生成为具有实用知识的劳动者的基本方法之一。通过实验和实习,学生可以巩固书本知识,并提高在实际中运用这些知识的能力。因此,要培养出具有实用知识的劳动者,就必须在讲课中加强实验和实习。农业大学应当把在任何情况下都按照教学大纲进行实验和实习作为一条原则。
6. 实验和实习应当采取多种形式和方法进行。例如,水稻栽培实习,应当让学生在旱育秧和水育秧两种苗床中进行,并在实习田块中进行直播。作物栽培实习不仅应当在温室或实习田块中进行,而且应当在平原和山区进行。只有这样组织作物栽培方法的实习,学生才能学到适合我国地理、气候及其他自然条件的作物栽培方法。
7. 为了改进实验和实习,必须妥善建立实验室和实习基地。
8. 目前,农业大学不具备让学生进行实验和实习的适当条件。其实验室的仪器和设备不足,温室面积也太小。你们说实习田块只有两公顷。这也太小了。实验室和
1. 实践基地应尽快建立起来,以便学生在实验和实践课中不遇到困难。
国家应向农业学院提供实验室和实践基地所必需的充足设备、土地、材料和资金。我国虽然经济并不富裕,但在人员培养上国家不应吝啬投资。不投入就无法培养出优秀人才。在建设学院的实验室和实践基地时,国家要不惜一切。
首先,应将德元的100公顷水田和旱田划归学院,作为实践用地。
农业学院应在这些土地上建设教学农场,并把它办好。地块应整理成规整的形状,用机器耕作,不断改进耕作方法,引入先进的经营管理方式,使学生能够学习先进的耕作方法和集体经济经营方式。今后学院的教学农场应扩大到200或300公顷。
2. 学院应扩大温室,以栽培在我国各地生长的不同种类作物和其他有用植物。这将极大地帮助学生进行实验和实践课,也有助于教师开展科学研究工作。
3. 农业学院的学生是我国的无价珍宝。你们肩负着我国农业和渔业的命运。正因为如此,我们的党和人民政权对你们寄予厚望。你们必须刻苦学习先进的科学技术,不断在思想上磨炼自己,努力成为我国优秀的科学家、技术人员,以及诚心为人民群众服务的干部。
4. 学院应备足桌椅、黑板、讲台等教学家具,以保证教育顺利进行。
5. 学院应妥善营造教育环境,改善管理工作。教育环境应建设得很好,以有助于学生形成科学的世界观。
6. 学院应做到,即使是在校园里栽一棵树,也要有利于促进学生的教育。学院四周应环绕既有经济价值又有观赏价值的树林。可以通过种植核桃树、桃树、悬铃木以及各种其他树木并精心加以管理来实现这一点。今后学院应大量繁殖核桃树。
7. 学院的所有设施和家具都是国家和人民的宝贵财产,应保持整洁,并小心使用。学院应建立群众管理制度,确保全体师生都爱护并负责地保管好设备和家具。
8. 师生的福利供应服务应妥善提供。悉心照料师生的生活,及时供应生活必需品,为他们提供一切便利,是学院管理人员的重要职责之一。管理人员应努力把食堂办好,提高伙食质量。应增建宿舍,并提供充足的公共服务设施。据说教师住房条件困难,因此教师住房也应与学生宿舍一同建设。最好在山脚下安静优美的地方建设教师住房,使教师在学习或科研工作一天之后能够散步。省人民委员会应采取措施,尽快建设学生宿舍和教师住房。
9. 学院还应高度重视学生的文化生活。应为学生提供必要的条件,使他们能定期看电影和洗澡。
10. 我坚信,农业学院的教师队伍将培养出许多合格的技术人员,不辜负党和人民的期望。