国家建设中知识分子面临的任务

在平壤教师与知识分子大会上的讲话 1945年11月17日 亲爱的朋友们： 我们的人民打败了掠夺性的日本帝国主义，收复了国土，现在正着手建设新的朝鲜。 解放后的朝鲜的教师和知识分子面临着建设国家以及积极为建设新朝鲜作出贡献的重大任务。 如果要出色地完成建设国家的重要任务，首先必须对我国朝鲜所走的道路有清晰的认识。 目前，有人说应当建立资产阶级共和国，朝鲜应当走资本主义道路。另一些人则主张应当立即建立无产阶级专政，朝鲜应当走社会主义道路。这两种说法都是错误的，它们混淆了投身于建设国家的人民。主张在我国建立资产阶级共和国，无异于再次把朝鲜人民变成帝国主义的殖民奴隶；而主张现在就在朝鲜建立无产阶级专政，则如同给没有牙齿的婴儿喂豆饭一样愚蠢。我们绝不能在解放后的朝鲜建立资本主义制度，也不能跳过革命发展的必要阶段，立即建立社会主义社会。 我国目前正处于反帝、反封建的民主革命阶段。在任何情况下，我们都应当建设一个符合我国革命性质的进步民主社会。 我们的祖国虽然摆脱了日本帝国主义的殖民统治，但其残余势力仍然大量存在，阻碍着新朝鲜的建设。随着日本帝国主义的失败，亲日势力及其走狗受到了沉重打击，但它们仍然拥有相当的力量来对抗民主力量。这些残余势力企图把人民从建设新的民主朝鲜的斗争道路上引开，引导他们反对民主，并陷入各种反动活动之中。 如果不彻底清除这些残余势力，国家的完全独立就无法实现。 除了这些残余势力外，过去与日本帝国主义勾结在一起的封建势力在我国今天仍然在很大程度上存在。这些反动势力过去是日本帝国主义侵略者在我国的主要社会支柱，它们阻碍了我国农业的发展，残酷剥削我们的农民。如果不消灭我国境内的这些势力，就不可能保证社会的民主发展。 我们应当彻底消灭日本帝国主义的残余势力和封建势力，建立一个独立主权的民主国家。为此，我们应当完成反帝、反封建民主革命的任务，建立民主人民共和国。 为了把建设国家事业引向胜利，我们必须团结一切爱国民主力量。我们必须团结包括工人、农民、爱国知识分子、宗教人士和爱国民族资本家在内的全国各族人民。所有热爱祖国和民族、珍视民主的各界人士，应当尽快组成民族统一战线，紧密团结起来，为建设国家而奋起。 据说，现在有些知识分子正在复杂的政治形势下思考该走哪条路。解放后朝鲜知识分子所走的道路是非常明确的。我们的教师和知识分子必须拒绝走反动道路。如果他们像某些知识分子那样，追随亲日分子和民族叛徒，为帝国主义服务，那就是对国家、对民族犯下了滔天罪行。如果我们的知识分子真正想为国家、为人民服务，就应当走帮助建设在民主旗帜下紧密团结的独立主权国家的道路。你们应当明白，这是你们唯一正确的道路。 过去，我们的教师和知识分子在精神上受到压抑，是日本帝国主义民族压迫和歧视的对象。在日本帝国主义殖民统治时期，朝鲜的教师和知识分子研究朝鲜历史和地理就被视为犯了“罪”，他们追求科学和真理的道路被完全堵死。在那时候，尽管他们怀有抗日情感和民族良心，但绝大多数人被迫在违背自己意愿的情况下，为了生计在日本帝国主义的机构中任职。但是，解放后的教师和知识分子的地位已经发生了根本变化。我们的教师和知识分子与工人、农民一起，成为了国家的主人，为他们研究科学、探索真理、充分发挥才能和专长为人民服务开辟了广阔的前景。 现在是知识分子为国家、为民族工作的时候了。教师和知识分子应当把他们所有的知识和专长都用于建设新的民主朝鲜。知识和专长只有在用于发展国家、促进…… 人民的福祉。知识分子应当以积极的形式将其知识和技能奉献给国家和人民，为国家的进步和繁荣不遗余力。 首先，教师和知识分子应积极参加对人民群众进行启蒙和唤醒的工作。 建设新的民主的朝鲜，需要广大人民群众的力量；如果要使人民群众被积极组织和动员起来，为建国事业贡献力量，就必须从政治上唤醒他们。我国人民在政治上尚未做好充分准备，对应当选择哪条道路尚不清晰。在这种情况下，必须大力加强对群众的教育工作。特别是教师和知识分子，应当在这一工作中发挥重要作用。 教师和知识分子应当向广大群众充分解释和宣传我国革命的性质和任务，彻底揭露亲日分子和民族叛徒的一切阴谋和诡计的反动性质。同时，他们应当向群众说明，为了成功完成反帝、反封建的民主革命任务，早日建立民主人民共和国，必须建立民主民族统一战线，实现一切爱国民主力量的团结。 因此，必须确保人民正确理解朝鲜应当走的道路，并团结起来，积极行动起来，同阻碍建国的日本帝国主义和封建残余势力进行斗争。 在群众教育工作中，应注意使用群众能够理解的简单语言。如果用晦涩难懂的术语进行解释，人民群众不仅难以理解，也不会费心去理解，这样的工作将毫无成效。在开展宣传教育工作时，应始终使用我国人民常用的简单语言，以打动群众的心。 为了唤醒广大人民，应积极开展扫盲运动。 过去，日本帝国主义在我国推行殖民愚民政策，企图使朝鲜民族成为其永久奴隶。因此，许多朝鲜人失去了接受教育的机会，处于文盲状态；他们甚至不会读写自己的名字。 我们必须尽快消除日本帝国主义殖民统治的这一有害后果。否则，就无法提高人民的文化水平，也无法激发群众在建国事业中的热情。教师和知识分子应当深入包括工人和农民在内的广大人民群众中，开展生动的扫盲运动。这样，所有人民都将学会读书和写信。 其次，教师和知识分子应积极参加建设新朝鲜的经济和文化斗争。 恢复和发展国家经济和文化，是建国事业中一个非常紧迫的问题。只有迅速恢复被日本帝国主义破坏的工厂和其他企业，发展国民经济，才能稳定和改善人民日益恶化的生活，为建设繁荣、民主、独立和主权国家奠定经济基础。同时，只有恢复和发展被日本帝国主义践踏的民族传统文化，才能激发人民的民族自豪感和自信心，使人民一度被压抑的民族意识得到发挥，建设新的文明朝鲜。 进步的教师和知识分子，凭借其知识和技能，必须充分认识到自己在建设国家经济和文化方面的光荣任务；必须倾注全部精力和才华，为建设新的民主朝鲜奠定坚实的经济基础，为民族文化的繁荣和发展作出积极贡献。 但教师最重要的任务，是把新一代培养成为新民主主义朝鲜的优秀劳动者。 为了建设独立、主权的民主国家，实现国家和民族的繁荣，我们必须培养一支优秀的年轻一代，使他们成为未来国家的栋梁。 教师应当向学生灌输民主思想。只有这样，才能把他们培养成热爱祖国和人民、忠于国家的可靠支柱。如果教师能够恰当地教育学生，他们的父母也会通过他们受到教育。在对学生进行良好的思想教育的同时，还应向他们传授建国所需的实用知识。 要很好地教育新一代，就必须大量建设学校，并保持学校的整洁；还必须用我们自己的语言编写新的教科书。教师应当积极参加建校工作和编写教科书的工作。 当前教育年轻一代的一个重要方面，是彻底清除日本帝国主义强加的殖民奴化教育体系的一切残余。这些残余至今仍存在于我们的教育机构中。如果不摧毁它们，我们就无法把年轻一代培养成新朝鲜的优秀劳动者。教师应当努力根除教育各个领域中的日本帝国主义残余，建立新的民主教育体系。 教师和知识分子必须彻底摆脱日本帝国主义思想的残余，以贡献于建国事业。这些思想残余在教师和知识分子中比在其他任何人身上都更为明显，因为在过去，正是他们接受了日本帝国主义的殖民奴化教育，并在其机构中工作。如果不摆脱旧日本帝国主义思想的残余，他们就不能很好地为新国家的建设服务，也不能成为真正的民主劳动者。所有教师和知识分子都必须积极努力，摆脱日本帝国主义散布的过时思想病毒，并用新的民主思想武装自己。 目前教师和知识分子的政治觉悟很低。如今，知识分子提出各种政治问题。其中不少问题是由于政治不成熟造成的。这在很大程度上是日本帝国主义殖民统治的结果，特别是解放后混入革命队伍中的外来分子搞阴谋活动的结果。外来分子用各种虚假宣传和欺骗手段诱骗天真的人们，并在一些知识分子中引起了不少动摇。 教师和知识分子应当不懈地努力提高自己的政治觉悟水平。这样，他们就能学会从政治观点出发正确地分析和判断一切问题，并及时揭露和粉碎反动派的一切活动。 提高教师和知识分子政治觉悟水平的一个重要途径，是集中进行政治学习。通过这种方式，他们应当严格地学习为什么我们今天走的道路是正确的，以及如何建设新的民主朝鲜；他们应当准确地掌握国内外形势。 在稳步提高政治觉悟水平的同时，他们应当努力掌握先进的科学知识和技术。认为自己的知识渊博是一个巨大的错误。事实上，我们的教师和知识分子在日本帝国主义统治下积累的知识，对于建设新国家几乎没有用处。如果你们满足于现有的知识和技术，不尝试以开放的心态去学习，你们就无法跟上发展中的事件，也无法为建国做出贡献。你们决不能自满，而应努力提高自己的科学知识和技术水平。 我们的人民对教师和知识分子寄予厚望。你们应当全力以赴，为建设新的民主朝鲜和教育新一代贡献全部力量，出色地完成摆在前面的艰巨任务。