在创造和建设中知识是最大财富，无知无识是最大贫困

要让我们的人坚持不懈地努力提高知识水平。 知识是改造和变革自然与社会的有力武器。知识就是力量，只有掌握关于自然和社会的丰富知识，才能做好工作。人们改造和变革自然与社会的自主的创造性活动，是以思想意识和知识为前提的。有知识则在死路上也找得到一条出路，无知识则在大路上也找不到出路。所以说，知识是光明，无知是黑暗。在创造和建设中知识是最大财富，无知是最大贫困。 现在是科学技术的时代、信息产业的时代，所以，不断提高人们的知识水平更是成为迫切的问题。目前，科学技术迅速发展，科学技术在社会发展和社会生活领域所起的作用空前提升，无论哪个国家都非常重视科学技术的发展。信息产业时代的劳动日趋智能化和技术化，物质文化财富几乎都是靠高度发达的科技创造的。在已进入科技时代、信息产业时代的当今世界上，若不提高知识水平，就不能按照时代趋势做任何事情，也不能建设文明富裕的社会。丰富的知识促进国家的发展，知识的贫乏招致国家衰落。 现在，我们的知识水平跟不上时代和革命发展的要求，这是个问题。在科学和技术迅速发展的今天，光靠既成的知识和经验，就不能正确地完成时代和革命所赋予的责任和任务，也不能切实贡献于社会和集体。以既成的知识和经验工作的时代已经一去不复返了。满足于目前的知识水平或不懂装懂的人，就会变成时代的落伍者。 革命的指挥成员—我们干部的知识水平也跟不上科学技术的发展趋势。有些干部至今仍想照搬运用已过时的知识，而不想积极学习先进技术。老实说，他们的知识是上世纪60年代或70年代学到的，在科技迅速发展的今天现实条件下几乎毫无用处。所以，科学地、正确地分析和解决革命和建设上所遇到的问题的干部寥寥无几。 今天，我们面临重大而光荣的任务，即要大力推进先军革命总进军，早日建设社会主义强盛国家。我们的强盛国家建设事业是要由我国人民自己靠现代科技完成的事业。离开了现代科技，就不能建设社会主义强盛国家。人人都要学习学习再学习，掌握丰富的知识。 要想提高知识水平，就要孜孜不倦地学习，认真努力。知识是孜孜不倦的学习和认真努力的果实。即使是优秀的高才生，也只有孜孜不倦地认真学习，才能积累知识。 知识是不会遗传的。子女并不能因父亲是革命者而自然而然地成为革命者。同样，子女并不能因父亲是博士而自然而然地成为博士。听说，有个能干的医生把自己的孩子送到医科大学，可是，孩子缺乏钻劲，没有认真学习医学科技，学业成绩较低。就医学科技水平而言，那些孜孜不倦地认真学习的普通人的子女水平高于医学博士的子女。就读于平壤音乐舞蹈大学的著名创作家和艺术工作者子女的情况也一样。只有孜孜不倦地学习和认真努力，才能获得丰富的知识。 科学和技术是人类共同的财富，一代接一代地得到扩充和丰富，推动社会发展，但不是由前一代遗传给后一代的。知识水平低，决不是天生的，只要下定决心，顽强努力，谁都能掌握高深的知识。 现在，没有念过大学的干部、平凡的劳动者往往创造和发明科技人员也想不到的东西，或者出色地完成自己的任务。这是因为他们热情充沛、孜孜不倦地学习，不断提高知识水平。 所有干部和劳动者不要虚度光阴，要珍惜时间，有时间就多看书，认真学习，掌握现代科技、各方面的知识和常识。 书是给人传授知识，启发真理的无言导师。只要多读书，就能掌握渊博的知识。 然而，我们的人却不怎么读书。以前，很多人在上下班的路上也看了书，可是，现在看书的人很少。所有人要在上下班时间、工余时间和休息日也手不释卷，尽量有效地利用时间勤读书籍。人人都要做到读书生活化、习惯化。 要孜孜不倦地学习有用知识。学习时马虎敷衍，不求甚解，就不能学以致用，反而会浪费时间。学习一样东西也要力求深透，精通其内容；要坚持不懈地刻苦努力，以掌握可运用于实际工作的活知识。 在树立革命的学习风气方面，干部要做表率。只有革命的指挥成员— 干部在学习中做表率，严格要求自己，才能在全社会树立革命的学习风气。 学习是革命者的首要任务。无论是谁，如果学习不勤，就不能完成自己的革命任务，也不能坚守自己的岗位。所有干部要孜孜不倦地学习，提高知识水平，成为实干家。 党组织和群众团体组织要深切关心在全社会树立革命的学习风气。 要提高要求，让不学无术的人无容身之地，还要研究在全社会树立革命的学习风气的正确方法。 要深切关注教育工作。现在，我国具备了人人都能学习的充分条件。在中央和地方有很多大学和专科学校，边工作边学习的教育体系和再教育体系也井然有序。问题是提高教育质量。只有根据新世纪、信息产业时代的要求提高教育质量，才能培养出可肩负强盛国家建设的得力人才。 在提高教育质量方面，提高教师的素质是非常重要的。教师的素质就是教育的质量。能不能提高学生的知识水平，在很大程度上取决于教师的素质。教师要怀着自己是培养国家人才的职业革命家的高度骄傲和自豪，积极学习，不断提高素质。 还要改进教育方法。教育工作要着重于教授学生所需知识，培养创造性应用能力。培养学生的创造性应用能力，是教育发展的世界趋势。 现在，有不少人从大学毕业后也未能在工作中充分发挥创造性能力。这是因为我们的教育方法不对。教育单位要彻底改进教育方法，培养出掌握现代科技、熟练地完成自己任务的得力人才。 要同实践活动密切地结合起来进行提高知识水平的工作。实践是认识事物现象的出发点、理论发展的推动力。人们通过实践活动进一步丰富知识，使之成为有用的活知识。知识本身是服务于实践的，只有与实践相结合的知识才是活的知识。学而不用的知识、不能运用于实践活动的知识，是毫无用处的。我们要求社会的所有人提高知识水平，这并不是为了让他们成为书呆子，而是为了把他们造就成掌握可运用于革命和建设实际的活知识的骨干。 干部和劳动者不仅要积极参加实践活动，巩固已学知识，还要掌握服务于革命和建设的高深知识。 我们要在全社会大力开展不断提高知识水平的斗争，让所有干部和劳动者用现代科学和技术为主体的社会主义祖国增添光彩。