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什么制度,什么样的青年

文章 胡志明 · 1960-03 · 652字
文章通过对比苏联水手在海上绝境中展现的团结与坚韧,和美国青年频发的暴力犯罪,论证了不同社会制度对青年一代精神面貌的决定性影响,强调社会主义制度培育出具有高尚品格的青年。
青年社会主义制度资本主义制度苏联水手美国犯罪精神意志教育对比胡志明人民报
1960年1月17日,一艘载着四名年轻苏联水手(迪甘辛、帕洛普斯基、克里乌特科夫斯基、费多托夫)的小船,这四人来自三个民族,都是刚入伍的新兵,被大风暴卷入了太平洋。无线电坏了,与岸上失去了联系。船上只有够两天的口粮和二十公斤土豆。四人在海上漂泊了四十九天四十九夜。粮食吃光了,他们不得不煮靴子吃。靴子吃完了,他们又不得不吃那张皮制的风琴。水喝光了,他们接雨水喝,每人每天只能喝半杯(为了庆祝克里乌特科夫斯基的生日,伙伴们送了他满满一杯水,但他不忍心喝)。 饥饿、干渴、寒冷、疲惫,危险到了极点,但这四名英雄青年依然保持坚定的精神,毫不气馁。在海上漂泊,无事可做,他们轮流吟诗、读书、拉琴(当琴还在的时候),以互相鼓励。 第四十九天结束时,一艘美国军舰将他们救起。 这是社会主义制度下青年一代团结精神和不屈意志的典范。 * * * 众所周知,在美国,少年和青年犯罪的人数越来越多。特别是在大城市,每天都有少年和青年犯下盗窃、强奸、抢劫、杀人等罪行。例如:不久前,十六岁的埃·帕克射杀了A小姐的父亲和妹妹。被捕时,他供认自己早已策划好,打算杀死A小姐的母亲和两个妹妹。但“不幸”的是,这三个人逃跑了。 最近,仅在几天内(从2月2日到2月3日),十七岁的D·霍尼,来自加利福尼亚,杀死了五名男子和一名女子。被捕时,他若无其事地说:“我打算杀十二个人。可惜我没有如愿以偿。” 这是资本主义制度下青年一代腐朽的头脑和疯狂的行为。 两种不同的社会制度,教育出了两种不同的青年一代! T.L. 《人民报》,1960年3月30日,第2203期。