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阮爱国学校第一期理论班开学典礼讲话

文章 胡志明 · 1957-09 · 4533字
本文是胡志明(阮爱国)在阮爱国学校第一期理论班开学典礼上的讲话。他阐述了学习马克思列宁主义理论对提高党的水平、完成向社会主义过渡任务的紧迫性。强调必须克服经验主义,坚持理论联系实际,将马列主义普遍真理与越南革命具体实践相结合,反对教条主义和修正主义,并提出谦虚、自觉、独立思考等学习态度,旨在培养能解决具体革命问题的骨干干部。
胡志明阮爱国理论学校马克思列宁主义理论学习理论联系实际社会主义过渡越南革命党的干部经验主义教条主义修正主义无产阶级立场思想改造革命任务北部南部国家统一土地改革整风整党经济建设兄弟国家经验民族特点学习态度独立思考批评与自我批评党性立场观点方法1957年
阮爱国学校第一期 同志们: 今天,我们党的理论学校开幕了。我代表中央,祝同志们努力,祝学校成功。 借此机会,我谈几点关于学习理论的意见。 为什么要学习理论? 首先,我们党为干部组织理论学校,是为了提高我们党的理论水平,以解决革命任务的要求和我们党实际情况的需要,使我们党能够更好地做好自己的工作,更好地完成伟大的革命任务。 我们党是一个马克思列宁主义政党,在艰苦的斗争中经过长期的锻炼和考验,因此我们党有很多优点,例如:忠于马克思列宁主义,具有无产阶级国际主义精神,战斗坚决,革命热情充沛,有团结一致的优良传统。然而,我们党还有许多缺点,其中一个大缺点就是理论水平还很低。 因为有很多优点,所以党领导革命取得了巨大而根本的胜利。但另一方面,由于理论水平低,面对日益新和复杂的革命任务,在领导工作中,党难免感到困惑,难免犯错误和缺点,例如我们在土地改革和组织整顿中犯了错误,或者在经济领导工作中有缺点。 1) 阮爱国学校现为胡志明国家政治行政学院(编者注)。 目前,我们党的革命任务是什么?就全国而言,我们尚未完成人民民主民族革命的任务;但就北部而言,自和平恢复、北部完全解放以来,我们已逐步进入向社会主义过渡的时期。我们在有利的条件下继续在南部的人民民主民族革命任务,并争取国家统一:社会主义已形成一个强大的世界体系;和平、民主和民族解放运动高涨;北部已获解放,正在建设并日益巩固;我们南部的人民经过长期抗战和三年和平斗争的锻炼与考验。然而,这些任务在许多方面也非常困难和复杂;例如:国际和国内形势已经变化,要求我们采取适当的斗争路线、方针和方法;我们的敌人非常狡猾,干部和人民在对统一斗争路线——即长期艰苦的斗争道路——上还有许多尚未完全通晓之处。这要求我们党必须进一步提高自己,而要提高自己,就必须在全党范围内组织理论学习,首先是在党的核心干部中。 在北部,我们正处于向社会主义过渡的阶段。社会主义革命是最艰难、最深刻的变革。我们必须建设一个在我国历史上从未有过的全新社会。我们必须彻底改变那些根深蒂固、延续数千年的生活方式、习惯、思想和偏见。我们必须改变旧的生产关系,消灭剥削阶级,建立没有剥削和压迫的新生产关系。为此,我们必须逐步将我国从一个落后的农业国转变为一个工业国。我们必须逐步实现农业集体化。我们必须对私营工商业和手工业进行社会主义改造。我们必须将一个愚昧、贫困的国家变成一个文化水平高、生活幸福愉快的国家。而且,我们必须在我国特殊条件下执行这些任务,也就是说,在一个刚刚摆脱殖民主义和封建主义枷锁、极其落后的社会基础上,以及我国被分裂为南北两部分的局势下。 在这样的情形下,我们必须采用什么方法、什么形式,以何种速度逐步向社会主义迈进?这是摆在我们党面前的当前问题。要解决好这些问题,要减少摸索,要少犯错误,我们就必须学习兄弟国家的经验,并创造性地运用这些经验。我们必须提高马克思列宁主义修养,运用马克思列宁主义的立场、观点、方法来总结我们党的经验,正确分析我国的特点。只有这样,我们才能逐步理解越南革命的发展规律,制定出适合我国国情的社会主义革命的具体路线、方针和步骤。这就必须学习理论,必须提高党的理论水平,首先是党的核心干部的理论水平。 另一方面,在社会主义革命时期,党必须比以往任何时候都更加坚强。要进行社会改造,如果党员不自我改造、不自我提高,那是办不到的。社会主义革命要求党员和干部具有坚定的无产阶级立场,具有高度的社会主义觉悟;要求干部和党员洗刷剥削阶级思想的影响,洗刷个人主义,锻炼集体主义。它要求干部和党员克服官僚主义和狭隘孤立主义,密切联系群众,从而充分发挥数百万人民建设社会主义的创造性,因为社会主义只有依靠数千万人的充分觉悟和创造性劳动才能建成。为此,必须提高党的理论水平,必须在党内组织理论学习,首先是在党的核心干部中进行。 由此可见,学习理论对我们党是多么迫切。 理论对党的意义如何?我们伟大的导师列宁曾用以下几句话概括了理论的重要性:“没有革命的理论,就没有革命的运动”以及“只有以先进理论为指南的党,才能实现先锋战士的作用”。苏联共产党是第一个为人类开辟了解放道路的党,它始终重视理论。因为党认为,理论为党指明了走向共产主义的正确道路。 借鉴兄弟党的经验,我们越能感到为党组织理论学习,首先是为核心干部组织理论学习的紧迫性和重要性。 * * * 我们干部中理论学习的态度如何? 可以说,从过去到现在,我们党从未像现在这样面临如此多复杂、重大和困难的问题。在这种情况下,总的来说,我们的干部都感到自己的缺点是缺乏理论,因此都感到有必要学习理论,并要求党为干部组织理论学习。这是一个非常好的现象。我们必须发扬这种求知、求进步的精神,以推动党内的理论学习运动。但并非我们的干部都这样理解。例如,目前党内仍有许多人只知道整天埋头于事务性工作,没有认识到理论的重要性,因此还存在轻视学习或者不坚决寻找办法来协调工作与学习的现象。或者,在一段在职学习时期后,有干部抱怨阅读资料的困难、深入思考的困难,特别是对于文化水平较低、较少习惯读书和思考的人。或者,因为我们缺乏创造性地应用了一些经验,没有取得结果,因此对必须学习理论、学习兄弟国家经验的必要性缺乏信心,等等。这些是必须克服的经验主义现象。这些也是具有修正主义性质的一些现象,需要警惕,以推动当前的理论学习运动。 * * * 以上是关于学习理论的重要性。现在谈谈理论与实际联系的问题。理论是非常必要的,但如果学习方法不正确,就不会有结果。因此,在学习理论时,我们需要强调:理论必须联系实际。 理论与实践的统一是马克思列宁主义的基本原则。没有理论指导的实践是盲目的实践。脱离实践的理论是空洞的理论。因此,在强调理论重要性的同时,列宁同志曾多次反复指出,革命理论不是教条,而是革命行动的指导方针;理论不是僵化的东西,它具有创造性;理论总是需要用从生动实践中得出的新结论来补充。各国共产党人必须将马克思列宁主义具体化,使之适应各个时期和各个地方的条件与情况。 党校是培养为无产阶级事业奋斗的先进战士的学校。各位同志都是党的骨干干部。各位同志学习理论的目的,不是要把各位变成空洞的理论家,而是要使各位的工作做得更好,也就是说,各位同志必须学习马克思列宁主义的精神;学习马克思列宁主义的立场、观点和方法,运用这些立场、观点和方法来妥善解决我们革命工作中的实际问题。这样,我们学习理论的核心在于将其应用于实际。那么,什么是理论联系实际呢? - 学习理论时,目的是学以致用,而不是为了理论而学习理论,或者为了给自己积累一笔理论资本,日后用来与党讨价还价。一切不正确的学习动机都必须彻底清除。 - 不是死记硬背每一个字句,机械地套用兄弟国家的经验。但是,我们必须学习马克思列宁主义,以分析和解决我国革命的具体问题,使之符合我国的特殊条件。 在运用时,要用从我们革命实践中得出的新结论来补充和丰富理论。 理论是人类经验的总结,是历史过程中积累起来的关于自然和社会的知识综合。马克思列宁主义的理论是迄今为止所有国家工人运动经验的总结。它是:“关于自然和社会发展规律的科学;关于被压迫和被剥削群众革命的科学;关于社会主义在所有国家胜利的科学;关于建设共产主义的科学”(斯大林)。 事实就是我们必须解决的问题,即事物的矛盾。我们是革命干部,我们的现实就是革命向我们提出的、必须解决的问题。现实的范围非常广泛。它包括个人的工作经验和思想、党的政策和路线、党的历史经验,直到国内和国际的问题。在学习过程中,这些是我们需要联系的实际。然而,在学校里,首先我们需要联系自己的思想和工作,也就是说,用学到的理论来分析工作中的成功与失败,思想中的正确与错误,进行全面分析,并从立场、观点和方法上寻找正确与错误的根源。这样做是为了总结经验,使我们对这些问题的认识得到提高,使工作取得更好的成效。我们进行革命的目的是改造世界、改造社会。要改造世界和改造社会,首先必须改造我们自己。因此,首先必须将理论与自己的工作和思想实际联系起来,以改造自己,提高自己在马克思列宁主义立场、观点和方法上的修养。 在学习时,我们也需要联系国内和国际的实际问题,联系当前革命向我们党提出的问题和任务,运用学到的理论去探索如何正确地解决这些问题;或者分析党过去的工作经验,寻找党成功与失败的原因。这样有助于巩固立场,提高我们的观点和方法。 然而,也需要避免一种偏差,即要求在学习时必须解决所有实际问题的偏差。革命的现实非常广泛,解决这些实际问题是一个全党长期的过程。在学校里,只能为联系实际奠定基础…… 我们党之所以能够将马克思列宁主义与我国实际情况相结合,从而在工作中取得许多胜利。然而,将马克思列宁主义的真理与越南革命实践相结合的工作尚未完全做到。许多错误正是由于这种结合不够所致。例如,土地改革、整风整党、经济建设中的错误。目前,在社会主义建设方面,虽然我们已拥有兄弟国家丰富的经验,但我们也不能机械地套用这些经验,因为我国有其自身的特点。 在学习兄弟国家经验时,不重视本民族的特点,是严重的错误,是犯了教条主义。但如果过分强调民族特点,从而否定兄弟国家那些重大、基本经验的普遍价值,则会犯修正主义的严重错误。因此,在强调学习理论重要性的同时,我们必须始终强调理论联系实际的原则。我们必须克服教条主义,同时必须警惕修正主义。总之,同志们需要认识到学习理论的重要性,从而积极学习;同时,在学习过程中,必须将所学内容用于分析和解决工作中、以及本人和党内思想中的实际问题,只有这样,同志们的学习才能取得良好效果。 要实现理论联系实际的原则,要使学习达到提高理论水平、改造思想、增强党性的目的,就必须采取正确的学习态度。 - 必须谦虚、诚实。在我们党内,理论水平还较低,没有人能自诩精通理论。因此,必须发扬谦虚、诚实的精神。在研究马克思列宁主义著作、聆听外国教授同志的讲课时,要深入思考,谦虚地向外国教授同志学习,知道什么就说什么,不知道就承认不知道。骄傲、自满、自负是学习的头号敌人。 - 必须自愿、自觉,把学习工作看作革命干部必须完成的一项任务,因此要积极主动地完成学习计划,发扬吃苦耐劳、努力不懈的精神,不畏惧学习中的任何困难。 - 必须发扬独立思考的作风和思想自由。阅读资料必须深入钻研、透彻理解,不能对书中的每一句话都盲目相信;遇到尚未弄通的问题,要大胆提出并讨论清楚。对于任何问题,都要问“为什么?”,都要仔细思考它是否符合实际,是否真正合乎道理,绝不能闭着眼睛顺从书本。必须深思熟虑。 - 必须捍卫真理,必须有原则性,不得模棱两可、调和折中。 - 必须团结互助,共同学习,大胆开展批评,并诚恳地进行自我批评;在进行批评和自我批评时,必须出于团结的愿望,以达到在新的基础上的新的团结。 同志们必须逐渐将这种学习态度培养成学习过程中的经常性作风。只有这样,才符合理论联系实际的原则,使我们的学习达到培养干部的目的,即能够运用马克思列宁主义的立场、观点和方法来解决具体的革命问题。 我发表上述几点意见,以助同志们研究。再次祝学校成功。 1957年9月7日宣读。载于《胡志明选集》,真理出版社,河内,1980年,第2卷,第67-78页。