在中央第二期整训班开学典礼上的讲话

中央第二期整训班 （1952年9月15日） 各位同志！ 我代表中央，欢迎你们来这里进行整训。看到你们心情愉快、身体健康，我非常高兴。 你们是否理解“求学须先开蒙”这句话？学过汉字的同志大概都懂，没学过汉字的同志可能不知道这句话的意思，即求学必须敞开心扉，也就是要明白为了什么而学，以及如何学习。关于这个问题，我此前在第一期整训班上曾讲过。那份材料应该还保留着。现在我不必多说了。我只再叮嘱几点： 1. 正如梁同志所报告的那样，你们来这里整训，来自各个地方，涵盖旧有和新设的各个部门，而且绝大多数是负责干部。 每位同志来到这里，都带着两个背包：一个装衣服、牙刷等日用品……你们每天是否都会检查有没有丢失什么东西？另一个是精神背包，你们可能对此关注较少。在这个精神背包里，既有成绩，也有很多缺点。 整训就是为了消除缺点，发扬优点。 缺点有很多。你们在不同的工作部门活动，因此缺点也各不相同。但总的来说，或多或少都未能牢固掌握党和政府的政策，未能正确遵循群众路线。例如，党政民干部在执行经济财政政策、农业税收政策中表现出的缺点，军队干部在不懂得爱护士兵方面表现出的缺点，等等。 2. 你们将要研究的材料是非常普通的材料，没有什么高深或特别之处。因此，可能有人认为自己已经全知道了，已经读过了，从而产生轻视的态度。 有些材料非常普通，但我们必须始终研究，始终理解其含义以便执行。 一个例子：米饭是非常普通的食物。 然而，你们仍然必须反复吃，从这一餐到下一餐，从这个月到下个月，从这一年到下一年。一直吃也不会腻，如果再也吃不了，就会死。 另一个例子，有些材料非常普通，但非常完整且始终常新。例如马克思-恩格斯的口号“全世界无产者联合起来”。这句话提出已经100年了。听起来很普通，但到现在仍然新鲜。我们仍然必须反复学习，反复实践。 再举一个例子，即统一战线问题。过去，列宁、斯大林、毛泽东反复强调，我们现在仍在强调，并且必须付诸实践，有些地方至今仍未做到。主席还记得，三十年前，法国共产党曾就这一问题反复讨论，最近又提出该问题以付诸实施。 3. 以往整风班通常存在几种不正确的倾向，主席也向各位同志说明： 首先，是“吹毛求疵”的倾向，争论于个别名词，而不注意问题的实质，例如反复纠结于“工人阶级”一词正确还是“无产阶级”一词正确。或者争论“帝国主义”与“殖民主义”这两个名词有何不同。 这样的争论毫无益处。依主席之见，不说“帝国主义”就说“殖民主义”，不说“殖民主义”就说“帝国主义”，只要我们要坚定站在我们的阶级立场上。坚决打垮那些窃国者即可。 其次，是“消化不良”（吃进去很多却消化不了），意思是研究资料时必须深思熟虑，如何正确应用。如果书上说什么就照做什么，不知道根据具体情况加以应用，那就是机械的，就是教条主义。 第三，是自满：自认为学得多、懂得多。这是最危险的病症。毛泽东同志、列宁同志说过：“自满是学习和进步最危险的敌人。” 自满就像一堵墙，自满的人就像把头钻进墙里，无法进步。当今世界形势、国内形势变化极快，人民、部队进步极快，但干部进步不及他们。如果干部自满而不能进步，那就是退步。 中国共产党给我们提供了许多关于学习方法的经验。主席只简要说明几点： 必须专心学习，专心并非心怀恶意。专心学习就是要从头学起。 学习必须刻苦钻研。 “温故知新”，意思是复习旧知识以了解新知识。 4. 各位同志在研究资料时，不必死记硬背。即使从头到尾背得滚瓜烂熟，但不知道如何应用于实际，背诵也是无用的，那就是教条主义。 每次研究资料时，自己的态度、思想不正确，原因何在？无论在军、民、政、党哪个部门，都必须审视自己执行的是党、政府的政策，还是其他人的政策？对在哪里？错在哪里？或者哪部分对，哪部分错？ 这就是各位同志在研究资料时需要注意的几点。 5. 当各位姐妹、同志们去整风时，有多少干部也渴望能像各位姐妹、同志们一样去整风。但因为各位姐妹、同志们去了，他们必须努力代替各位姐妹、同志们完成工作，所以他们去不了。他们在家始终期盼着各位姐妹、同志们取得进步。 我们在这里的整风运动，部队和人民都知道，他们盼望我们取得辉煌的成功，他们期待各位姐妹、同志们进步。 主席和中央也期盼各位姐妹、同志们进步。 此外，我们的劳动党是越南的党，也是世界的党，所以我们的老师，如斯大林同志、毛泽东同志，也都十分关注。各位姐妹、同志们整风时，那些同志都在关注着各位姐妹、同志们进步得如何？ 最后，主席希望各位姐妹、同志们安心学习，愉快学习，积极竞赛，互相帮助。主席希望各位姐妹、同志们通过这次整风，能成为优秀的干部，不辜负人民、部队、地方干部、兄弟党以及我们的老师斯大林同志、毛泽东同志、主席和中央的期望。 1952年9月15日讲话。 胡志明博物馆保存的文献抄本。